Über die Schule
Die 1. Internationale Schule für Landschaft, Kulturerbe und nachhaltige Entwicklung (Cilento 2026) ist als intensives, interdisziplinäres Ausbildungs- und Co-Design-Programm konzipiert, das zentrale Herausforderungen der territorialen Entwicklung aus einer integrierten Perspektive auf Landschaft, Kulturerbe, lokale Governance und Klimatransition behandelt.
Die Schule verbindet hochrangige wissenschaftliche Vorträge, angewandte Feldarbeit und ein kontinuierliches Policy Lab, damit Teilnehmende Wissen in operative Empfehlungen, Policy Briefs und ortsbezogene Entwicklungsstrategien übersetzen können.
Die Teilnehmenden sind eingeladen, Projektideen und Entwürfe einzureichen, die in täglichen Sitzungen mit Expertinnen und Experten diskutiert werden: landschafts- und gemeinschaftsbezogene Initiativen, Kulturerbe und Landschaft als Motoren lokaler Entwicklung, Landschaftsgovernance in fragilen Kontexten und Naturlandschaften im globalen Wandel.
Policy Lab und Kompetenzen
Im Verlauf des Programms entwickeln die Teilnehmenden einen gemeinsamen analytischen und strategischen Rahmen, der in Policy Briefs und Pilotprojektvorschläge mündet, die mit Expertinnen, Experten und lokalen Akteuren co-entwickelt werden.
Die Schule schlägt eine Brücke zwischen akademischem Wissen und beruflicher Anwendung und fördert übertragbare Kompetenzen in Wirkungsevaluation, Politikanalyse, territorialer Diagnostik, räumlicher Interpretation, Projektdesign, öffentlich-privaten Partnerschaften, Stakeholder-Engagement und Co-Design.
Programmstruktur
Tag 1 - Landschaft, Politik und sozio-ökologische Systeme
Europäische Landschaftsrahmen, territoriale Diagnostik, Kulturrouten, Feldarbeit und Start des Policy Lab.
Tag 2 - Kulturerbe, Wirtschaft und Innovation
Kulturerbeökonomie, Innovationsökosysteme, Finanzierung für Kulturerbe und angewandte Besuche in Paestum und Velia.
Tag 3 - Kohäsionspolitik, Governance und lokale Entwicklung
Innere Gebiete, territorialer Zusammenhalt, ländliche Entwicklung, Mittelmeerdiät, Bio-Distrikte, PPP-Modelle und lokales Co-Design.
Tag 4 - Ökologie, Naturkapital und Klimatransition
Landschaftsökologie, Klimaresilienz, Naturkapital, politisches Handeln und Multi-Stakeholder-Validierung der Policy-Lab-Ergebnisse.
Tag 5 - Freier Tag für Exkursion
Spezielle Zusatzangebote für Teilnehmende, die mit lokalen Partnerinstitutionen definiert werden.
